第三百五十二章 大明外贸宝钞
“话说回来,这短短数年的时间,国内的境况就发生了翻天覆地的变化,除了因为风调雨顺,收成好,也和父皇开放了通商口岸有莫大的关系啊。”
自从隆庆帝开放南方诸多通商口岸后,海上的贸易也越发频繁了起来。
因为大明有着茶叶、丝绸、瓷器、以及诸多精湛璀璨的手工艺品,使得大明的出口远远大于进口。gōΠb.ōγ
仅仅一年的时间,光是依靠跨国贸易税收,国库赚取了五千七百多万两白银。
这也让隆庆帝认识到了商业的重要性。
值得一提的是,隆庆帝手下的户部尚书真是个人才啊!
在第一年,大量白银涌入市场后,户部尚书敏锐的察觉到了白银的购买力开始快速下降。
于是户部尚书闭关七天七夜,头发都熬白了,终于想出来了一个办法:“陛下!咱们发行新钞吧!”
隆庆帝听完后第一反应是:“滚你妈的!”
开什么玩笑?发行新钞,你想让大明动荡不安就直说!
古代之所以以铜钱为主,纸钞为辅,主要还是因为这玩意贬值太快了!而且贬值根本就止不住!
首先,作为单纯搞内循环的农业国,无论古今,最后基本上都会亡于财政崩溃。因为这种体系抗衡风险的能力低的可怕。
首先古代的主要生产力是“农”,辅助生产力才是“工”。男耕女织中,耕为主,织为辅。
因此,古代国家的财政收入绝大部分是由农业所得,除了大丰、大灾之年外,基本上收入非常稳定,上下浮动有限。
可是纯农业社会,对于天灾的抗衡能力极其有限,这和科技没关系,哪怕是未来,人类也没有对抗大型天灾的能力。
在古代,一旦遇到大型天灾,国家收入亏空,又急切需要用钱,那会怎么办呢?答案是印钞!提前把明年需要印的纸钞印在现在,然后直接用于市场流通购买。
朝廷众多大臣,不知道这样的后果是什么吗?怎么可能不知道!
超发货币会导致货币贬值,国家信誉受损,基本上每个六部大臣都明白,皇帝更明白。可是他们没得选择。
国家是一台庞大的机器,由“官员”、“军队”、“吏”、“农民”等等零件组成。而想要这些零件运转,就必须有名为“钱”的燃料。
一但燃料耗尽,名为国家的机器也就会形同报废。
所以说,基本上只要碰到天灾或者打仗,国家第一反应就是印钱!
可是提前印出去的货币,国家没有任何的手段收回来。或者说,没有必要收回来。
为什么?
是古人不聪明,想不到“国债”这种回收办法吗?那钱庄存钱是怎么一回事?
说到底,还是在纯内循环的农业国环境下,国债压根施行不起来!
像某些小说中,主角在没有打开对外贸易,并且没有完成阶级革新这两个主要前提下的任意一个,就搞国债,纯纯是搞笑!
一个国家的生产所得与消耗的支出不可能是等价的,尤其是在古代,在士阶级的作用下,几乎每年国家的产出有四成会被损耗在士的供养上。
也就是说,国家根本没有办法做到收支平衡。更没有能力去发行国债,哪怕咬牙发行了,也不过是白忙活一场。
就如同熵增定律一般,产值不可能是守恒的,而是一定会产生消耗的。
世界之所以不断运转,靠的是从外部的太阳吸收能量,国家也是一样的。
如果换成后世初中、高中的历史知识的解释就是:
由于受生产力的限制,在某一时期内,全社会所生产出来的商品总量是有限的,但同一时期全社会对商品的总需求远大于总供给。(古代灾年)
如此,就会推动商品价格的上涨,毕竟此时生产出来的商品根本不愁卖。而这个时候国家想要获取和前一年一样多的物资,唯一的办法就是超发货币了。
这是单纯内循环国家不可能走出去的死循环!
无论是从前,还是后世,国与国之间的争夺永远不可能消失。因为你吃的多,我吃的就会少,没有人愿意将损耗嫁接到自己的国家上。
户部尚书敢上这个奏折,肯定是有备而来。
首先:此次发行的宝钞,不对大明内部流通,而是作为对外贸易使用。与白银绑定。
也就是说,外国人想要和我大明的商人交易,必须将白银兑换成我们的大明宝钞才行!
如此一来,国家便可以亲自下场,通过微操白银的流通,来调整贸易宝钞与白银的兑换率。
退一万步讲,就算真的需要超发外贸宝钞,那也是由其他国家承担了大明的损失,大明本身没有任何的损失。
隆庆帝一听:“好啊!好啊!好啊!”
不用朕的子民有任何损失,就可以进银子,进物资,这可太好了!
至于其他国家的死活……和朕有什么关系??
天知道当薛虹知道这件事后,有多惊讶。户部尚书玩的这手和后世某个禽兽不能说极其相似吧……只能说是……一模一样!
只不过未来某禽兽是先后以金子、石油、高科技捆绑货币。
而大明则是以独一无二无法代替的奢侈品、以及必需品来捆绑。虽然效率上和稳定上会不如后世,但至少现阶段绝对是够用了。
事实又一次证明了古人不是比不过未来的人,而是在当时的条件,古人做出的已经是最优选择了!
国与国之间,哪怕是共赢,也一定会有承接损耗的一方,这点是恒古不变的。
至于未来,大明真的一统世界后该怎么办……只能说,车到山前必有路。
没到达那个时代,所有的想象都只能是猜测。
因此才说马、恩、列、毛等人类先辈伟大,他们可以做到以人类的蝼蚁之躯,透过历史的长河,寻找出一条真正的道路。
(现在想一想,突然发现,历史课上学的东西都是真东西,只不过咱们没时间更没兴趣去研究。
历史课上短短的三言两语,才是真正的微言大义。讲述了各个国家和社会的起源与结束。)
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自从隆庆帝开放南方诸多通商口岸后,海上的贸易也越发频繁了起来。
因为大明有着茶叶、丝绸、瓷器、以及诸多精湛璀璨的手工艺品,使得大明的出口远远大于进口。gōΠb.ōγ
仅仅一年的时间,光是依靠跨国贸易税收,国库赚取了五千七百多万两白银。
这也让隆庆帝认识到了商业的重要性。
值得一提的是,隆庆帝手下的户部尚书真是个人才啊!
在第一年,大量白银涌入市场后,户部尚书敏锐的察觉到了白银的购买力开始快速下降。
于是户部尚书闭关七天七夜,头发都熬白了,终于想出来了一个办法:“陛下!咱们发行新钞吧!”
隆庆帝听完后第一反应是:“滚你妈的!”
开什么玩笑?发行新钞,你想让大明动荡不安就直说!
古代之所以以铜钱为主,纸钞为辅,主要还是因为这玩意贬值太快了!而且贬值根本就止不住!
首先,作为单纯搞内循环的农业国,无论古今,最后基本上都会亡于财政崩溃。因为这种体系抗衡风险的能力低的可怕。
首先古代的主要生产力是“农”,辅助生产力才是“工”。男耕女织中,耕为主,织为辅。
因此,古代国家的财政收入绝大部分是由农业所得,除了大丰、大灾之年外,基本上收入非常稳定,上下浮动有限。
可是纯农业社会,对于天灾的抗衡能力极其有限,这和科技没关系,哪怕是未来,人类也没有对抗大型天灾的能力。
在古代,一旦遇到大型天灾,国家收入亏空,又急切需要用钱,那会怎么办呢?答案是印钞!提前把明年需要印的纸钞印在现在,然后直接用于市场流通购买。
朝廷众多大臣,不知道这样的后果是什么吗?怎么可能不知道!
超发货币会导致货币贬值,国家信誉受损,基本上每个六部大臣都明白,皇帝更明白。可是他们没得选择。
国家是一台庞大的机器,由“官员”、“军队”、“吏”、“农民”等等零件组成。而想要这些零件运转,就必须有名为“钱”的燃料。
一但燃料耗尽,名为国家的机器也就会形同报废。
所以说,基本上只要碰到天灾或者打仗,国家第一反应就是印钱!
可是提前印出去的货币,国家没有任何的手段收回来。或者说,没有必要收回来。
为什么?
是古人不聪明,想不到“国债”这种回收办法吗?那钱庄存钱是怎么一回事?
说到底,还是在纯内循环的农业国环境下,国债压根施行不起来!
像某些小说中,主角在没有打开对外贸易,并且没有完成阶级革新这两个主要前提下的任意一个,就搞国债,纯纯是搞笑!
一个国家的生产所得与消耗的支出不可能是等价的,尤其是在古代,在士阶级的作用下,几乎每年国家的产出有四成会被损耗在士的供养上。
也就是说,国家根本没有办法做到收支平衡。更没有能力去发行国债,哪怕咬牙发行了,也不过是白忙活一场。
就如同熵增定律一般,产值不可能是守恒的,而是一定会产生消耗的。
世界之所以不断运转,靠的是从外部的太阳吸收能量,国家也是一样的。
如果换成后世初中、高中的历史知识的解释就是:
由于受生产力的限制,在某一时期内,全社会所生产出来的商品总量是有限的,但同一时期全社会对商品的总需求远大于总供给。(古代灾年)
如此,就会推动商品价格的上涨,毕竟此时生产出来的商品根本不愁卖。而这个时候国家想要获取和前一年一样多的物资,唯一的办法就是超发货币了。
这是单纯内循环国家不可能走出去的死循环!
无论是从前,还是后世,国与国之间的争夺永远不可能消失。因为你吃的多,我吃的就会少,没有人愿意将损耗嫁接到自己的国家上。
户部尚书敢上这个奏折,肯定是有备而来。
首先:此次发行的宝钞,不对大明内部流通,而是作为对外贸易使用。与白银绑定。
也就是说,外国人想要和我大明的商人交易,必须将白银兑换成我们的大明宝钞才行!
如此一来,国家便可以亲自下场,通过微操白银的流通,来调整贸易宝钞与白银的兑换率。
退一万步讲,就算真的需要超发外贸宝钞,那也是由其他国家承担了大明的损失,大明本身没有任何的损失。
隆庆帝一听:“好啊!好啊!好啊!”
不用朕的子民有任何损失,就可以进银子,进物资,这可太好了!
至于其他国家的死活……和朕有什么关系??
天知道当薛虹知道这件事后,有多惊讶。户部尚书玩的这手和后世某个禽兽不能说极其相似吧……只能说是……一模一样!
只不过未来某禽兽是先后以金子、石油、高科技捆绑货币。
而大明则是以独一无二无法代替的奢侈品、以及必需品来捆绑。虽然效率上和稳定上会不如后世,但至少现阶段绝对是够用了。
事实又一次证明了古人不是比不过未来的人,而是在当时的条件,古人做出的已经是最优选择了!
国与国之间,哪怕是共赢,也一定会有承接损耗的一方,这点是恒古不变的。
至于未来,大明真的一统世界后该怎么办……只能说,车到山前必有路。
没到达那个时代,所有的想象都只能是猜测。
因此才说马、恩、列、毛等人类先辈伟大,他们可以做到以人类的蝼蚁之躯,透过历史的长河,寻找出一条真正的道路。
(现在想一想,突然发现,历史课上学的东西都是真东西,只不过咱们没时间更没兴趣去研究。
历史课上短短的三言两语,才是真正的微言大义。讲述了各个国家和社会的起源与结束。)
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