第三十一章 这样算是次元打击了吧!
“因果思维,应该对应的是逻辑思维能力。”
“逻辑思维是运用概念、判断、推理等,去进行思考的方式,主要还是反应在‘逻辑’上。”
“因果思维,难道主要反应的是‘因果’?”
赵奕琢磨了好半天,也没有能想明白。
不懂,就用。
实践获真知!
下午的数学课,牛莲花讲导数的计算方法,出了几个简单的题目,剩余几分钟就是自习时间。
赵奕继续突击函数题,一时间想不出来,干脆就试着用了科研币。
打开系统。
【科研币:6。】
【使用科研币提升因果思维。】
【科研币-1,辅助提升因果思维能力,获得灵感激发效果。持续时间:六十分钟。】
赵奕感觉头脑清醒不少,不同于专注力的提升,他发觉思维角度变得不一样,具体有什么区别却难以形容。
低头,做题。
那是一道三角函数题。
题目需要依照条件解析‘cotA+cotC’,而已知条件只有的‘cosB’的值,就必须变换成sinB或cosB组成的函数。
赵奕看了眼解出的‘sinB=根号7/4’,脑中忽然就出现个想法,“‘cotA+cotC’,应该变换成‘1/sinB’!”
这个想法来的很出奇,他也搞不懂究竟为什么。
“所以结果就是4乘以根号7/7?”
“为什么呢?”
赵奕对照了下答案发现是正确的,他依照结果反推起过程,很快完善了中间缺失的步骤--
sin²B=sinAsinC。
cotA+cotC=sin(A+C)/sin²B。
……
“所以,是直接知道答案?”
“不对!”
赵奕仔细的回想了下,发现思考解析‘cotA+cotC’过程中,他看了一眼列出的数式后,马上就用出了《因果律》。
《因果律》把‘cotA+cotC’和‘1/sinB’关联起来。
“为什么我会突然使用《因果律》?难道这就是因果思维能力?”
赵奕仔细琢磨着。
“去厕所吗?”旁边忽然传来一声喊。
是孙亮。
赵奕浑身一个哆嗦,才意识到是下课了。
“走!”
中途路过操场的时候,有几个人在打篮球,有个人传球力气有些大,篮球冲着赵奕就飞了过来。
赵奕扫了眼飞过来的篮球,旋即淡定的继续往前走。
“赵奕!”
孙亮在旁边大喊提醒。
赵奕继续往前迈了一步,篮球贴着他的后背砸在地上。
“差一点!”
孙亮都有些替他担心。
“本来就砸不到啊!”赵奕下意识脱口而出,旋即用力皱起了眉头。
不对啊!
在正常的情况下,有篮球冲着自己飞过来,下意识的反应要么是伸手接住,要么就是直接躲开。
为什么没有选择躲避?
赵奕仔细思考了一下,发现注意到篮球的瞬间,他就用出了《因果律》,判断出继续正常往前走,篮球根本砸不中自己。
所以,才很淡定。
但是……
这就是问题所在啊!
等重新回到教室里,赵奕还琢磨着因果思维和《因果律》的关系,他注意到林晓晴抿了抿嘴。
他拿了一瓶没开瓶的矿泉水,递过去说道,“渴了吧?送你了!”
说完愣住了。
“我怎么会知道她渴了?”赵奕再次皱住眉头。
林晓晴开心的接过了水,打开狠狠灌了一大口,“我都渴了一节课了。”
赵奕微笑点头。
“这么暖啊!”
孙亮酸溜溜的讽刺一句,随后关心的问道,“赵奕,你怎么了?感觉一直恍恍惚惚的。”
林晓晴也看过来。
“就是在想数学题。”赵奕说着摇了摇头。
“我给你看看。”
“不用了,已经解出来了。”
在重新回到座位上,赵奕手扶额头,仔细思考着数学题、篮球以及林晓晴口渴,差不多已经明白过来。
因果思维能力,说白了就是下意识使用《因果律》。
这种使用是有限制的。
不管是判断数学题答案,判断篮球是否会砸中自己,还是判断林晓晴口渴,都是拥有充足的条件做判断,使用《因果律》几乎不消耗精力。
也就是说……
“因果思维,就是对‘无消耗《因果律》’的下意识使用,让它成为一种下意识的反应、下意识的思考方式?”
再抬头看向林晓晴。
一个念头。
“B?”
“B+?”
两个结论瞬间得出,根本不需要去思考建立提问。
抬头,看向讲台。
薛平贵。
“28岁!”
“单身!”
“有个妹妹,已婚!”
“真可怜!”
“下个动作是仍粉笔、粉笔的路线很准确,会击中我……”
啪!
没来的及躲开!
薛平贵愤怒的大吼道,“赵奕!别走神!”
“哦、哦……”
赵奕左右看了眼,尴尬的笑笑。
很快科研币的效果结束了。
这个科研币的使用,可以说对学习、考试,都没有产生任何作用。
赵奕却获得了启发。
“如果习惯了因果思维的方式,能下意识使用无消耗的《因果律》,就能看到比其他人更多的东西。”
“针对题目,有可能先一步推导出更多内容,再结合逻辑思维的思考方式,解题肯定会变得容易!”
“另外,再获得其他能力,因果思维的效果肯定更好,也许以后看到题目,就能直接得出结论或重要推导步骤。”
“这就是我的优势!”
赵奕恍然。
人和人是有差距的。
在数学、物理等方面,孙亮的优势非常明显,他甚至不怎么学习,都能考很高的分数,其他人再怎么努力,也不可能追上他的水平。
赵奕也一样。
哪怕拥有《因果律》能力,数学、物理想赶超孙亮,都根本是不可能的事情。
因果思维,就是超车的方法。
孙亮的逻辑思维能力再好,对数学、物理题目在敏感,解题也是一步步推导,而他有可能直接得出结论。
先得出结论。
再完善!
这样算是次元打击了吧!
……
赵奕制定了个学习外的新目标,就是习惯去使用无消耗的《因果律》,来锻炼独有的因果思维能力。
当然。
正常学习还是很重要。
晚上自习课的时候,坐在讲台上的依旧是牛莲花。
赵奕一直在刷函数题,也不怕被挑毛病针对,但牛莲花看过来的眼神,还是让他感觉怪怪的。
赵琳琳又凑了过来。
赵奕赶紧坐直身体,小声提醒道,“赵琳琳同学,自重!”
“请不要坑害无辜群众!”
赵琳琳拿着卷子腻声说道,“你英语成绩那么好,给我讲讲!”
她指着一道语法题。
“我也不会。”赵奕盯着赵琳琳,眼神很认真,“但是我敢肯定,你会!”
“我不会!”
“你会!”
“我真不会!”
“你肯定会,我非常确定!”
“你还会看相了?”
“对!”
赵奕说的很认真。
赵琳琳捂嘴笑着坐了回去。
课间。
牛莲花才刚走出教室,赵琳琳站到赵奕旁边,把小手伸开放在桌上,“那你帮我看看!”
赵奕翻了个白眼,干脆也伸出了手,“看相收费,一次十块,概不赊账!”
赵琳琳很干脆的掏兜,拿出一叠钱抽出一张十块的,嬉笑着道,“钱给你,赵大神!但是你看的不准,要反过来给我十块!”
“有点意思!”
赵奕把钱递给了孙亮,“去买两瓶橙汁!今天是赵大美女请客!”
“OK!”
孙亮开心的拿着钱走开了。
转过身。
面对赵琳琳。
赵奕笑嘻嘻的问道,“你要看什么?姻缘、事业、爱情,还是其他什么?”
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“逻辑思维是运用概念、判断、推理等,去进行思考的方式,主要还是反应在‘逻辑’上。”
“因果思维,难道主要反应的是‘因果’?”
赵奕琢磨了好半天,也没有能想明白。
不懂,就用。
实践获真知!
下午的数学课,牛莲花讲导数的计算方法,出了几个简单的题目,剩余几分钟就是自习时间。
赵奕继续突击函数题,一时间想不出来,干脆就试着用了科研币。
打开系统。
【科研币:6。】
【使用科研币提升因果思维。】
【科研币-1,辅助提升因果思维能力,获得灵感激发效果。持续时间:六十分钟。】
赵奕感觉头脑清醒不少,不同于专注力的提升,他发觉思维角度变得不一样,具体有什么区别却难以形容。
低头,做题。
那是一道三角函数题。
题目需要依照条件解析‘cotA+cotC’,而已知条件只有的‘cosB’的值,就必须变换成sinB或cosB组成的函数。
赵奕看了眼解出的‘sinB=根号7/4’,脑中忽然就出现个想法,“‘cotA+cotC’,应该变换成‘1/sinB’!”
这个想法来的很出奇,他也搞不懂究竟为什么。
“所以结果就是4乘以根号7/7?”
“为什么呢?”
赵奕对照了下答案发现是正确的,他依照结果反推起过程,很快完善了中间缺失的步骤--
sin²B=sinAsinC。
cotA+cotC=sin(A+C)/sin²B。
……
“所以,是直接知道答案?”
“不对!”
赵奕仔细的回想了下,发现思考解析‘cotA+cotC’过程中,他看了一眼列出的数式后,马上就用出了《因果律》。
《因果律》把‘cotA+cotC’和‘1/sinB’关联起来。
“为什么我会突然使用《因果律》?难道这就是因果思维能力?”
赵奕仔细琢磨着。
“去厕所吗?”旁边忽然传来一声喊。
是孙亮。
赵奕浑身一个哆嗦,才意识到是下课了。
“走!”
中途路过操场的时候,有几个人在打篮球,有个人传球力气有些大,篮球冲着赵奕就飞了过来。
赵奕扫了眼飞过来的篮球,旋即淡定的继续往前走。
“赵奕!”
孙亮在旁边大喊提醒。
赵奕继续往前迈了一步,篮球贴着他的后背砸在地上。
“差一点!”
孙亮都有些替他担心。
“本来就砸不到啊!”赵奕下意识脱口而出,旋即用力皱起了眉头。
不对啊!
在正常的情况下,有篮球冲着自己飞过来,下意识的反应要么是伸手接住,要么就是直接躲开。
为什么没有选择躲避?
赵奕仔细思考了一下,发现注意到篮球的瞬间,他就用出了《因果律》,判断出继续正常往前走,篮球根本砸不中自己。
所以,才很淡定。
但是……
这就是问题所在啊!
等重新回到教室里,赵奕还琢磨着因果思维和《因果律》的关系,他注意到林晓晴抿了抿嘴。
他拿了一瓶没开瓶的矿泉水,递过去说道,“渴了吧?送你了!”
说完愣住了。
“我怎么会知道她渴了?”赵奕再次皱住眉头。
林晓晴开心的接过了水,打开狠狠灌了一大口,“我都渴了一节课了。”
赵奕微笑点头。
“这么暖啊!”
孙亮酸溜溜的讽刺一句,随后关心的问道,“赵奕,你怎么了?感觉一直恍恍惚惚的。”
林晓晴也看过来。
“就是在想数学题。”赵奕说着摇了摇头。
“我给你看看。”
“不用了,已经解出来了。”
在重新回到座位上,赵奕手扶额头,仔细思考着数学题、篮球以及林晓晴口渴,差不多已经明白过来。
因果思维能力,说白了就是下意识使用《因果律》。
这种使用是有限制的。
不管是判断数学题答案,判断篮球是否会砸中自己,还是判断林晓晴口渴,都是拥有充足的条件做判断,使用《因果律》几乎不消耗精力。
也就是说……
“因果思维,就是对‘无消耗《因果律》’的下意识使用,让它成为一种下意识的反应、下意识的思考方式?”
再抬头看向林晓晴。
一个念头。
“B?”
“B+?”
两个结论瞬间得出,根本不需要去思考建立提问。
抬头,看向讲台。
薛平贵。
“28岁!”
“单身!”
“有个妹妹,已婚!”
“真可怜!”
“下个动作是仍粉笔、粉笔的路线很准确,会击中我……”
啪!
没来的及躲开!
薛平贵愤怒的大吼道,“赵奕!别走神!”
“哦、哦……”
赵奕左右看了眼,尴尬的笑笑。
很快科研币的效果结束了。
这个科研币的使用,可以说对学习、考试,都没有产生任何作用。
赵奕却获得了启发。
“如果习惯了因果思维的方式,能下意识使用无消耗的《因果律》,就能看到比其他人更多的东西。”
“针对题目,有可能先一步推导出更多内容,再结合逻辑思维的思考方式,解题肯定会变得容易!”
“另外,再获得其他能力,因果思维的效果肯定更好,也许以后看到题目,就能直接得出结论或重要推导步骤。”
“这就是我的优势!”
赵奕恍然。
人和人是有差距的。
在数学、物理等方面,孙亮的优势非常明显,他甚至不怎么学习,都能考很高的分数,其他人再怎么努力,也不可能追上他的水平。
赵奕也一样。
哪怕拥有《因果律》能力,数学、物理想赶超孙亮,都根本是不可能的事情。
因果思维,就是超车的方法。
孙亮的逻辑思维能力再好,对数学、物理题目在敏感,解题也是一步步推导,而他有可能直接得出结论。
先得出结论。
再完善!
这样算是次元打击了吧!
……
赵奕制定了个学习外的新目标,就是习惯去使用无消耗的《因果律》,来锻炼独有的因果思维能力。
当然。
正常学习还是很重要。
晚上自习课的时候,坐在讲台上的依旧是牛莲花。
赵奕一直在刷函数题,也不怕被挑毛病针对,但牛莲花看过来的眼神,还是让他感觉怪怪的。
赵琳琳又凑了过来。
赵奕赶紧坐直身体,小声提醒道,“赵琳琳同学,自重!”
“请不要坑害无辜群众!”
赵琳琳拿着卷子腻声说道,“你英语成绩那么好,给我讲讲!”
她指着一道语法题。
“我也不会。”赵奕盯着赵琳琳,眼神很认真,“但是我敢肯定,你会!”
“我不会!”
“你会!”
“我真不会!”
“你肯定会,我非常确定!”
“你还会看相了?”
“对!”
赵奕说的很认真。
赵琳琳捂嘴笑着坐了回去。
课间。
牛莲花才刚走出教室,赵琳琳站到赵奕旁边,把小手伸开放在桌上,“那你帮我看看!”
赵奕翻了个白眼,干脆也伸出了手,“看相收费,一次十块,概不赊账!”
赵琳琳很干脆的掏兜,拿出一叠钱抽出一张十块的,嬉笑着道,“钱给你,赵大神!但是你看的不准,要反过来给我十块!”
“有点意思!”
赵奕把钱递给了孙亮,“去买两瓶橙汁!今天是赵大美女请客!”
“OK!”
孙亮开心的拿着钱走开了。
转过身。
面对赵琳琳。
赵奕笑嘻嘻的问道,“你要看什么?姻缘、事业、爱情,还是其他什么?”
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